Carolina Esteves, ex-aluna e pesquisadora, conta como a análise histórica dos sistemas de ensino ajudou a criar soluções para projetos sociais, inspirando novos olhares para inclusão e transformação.
Ler maisConversamos com André Gomes, ex-aluno e gestor institucional, sobre o impacto do pensamento histórico em decisões administrativas, adaptação de práticas e exemplos de mudanças organizacionais concretas.
Ler maisFlávia Carvalho, ex-aluna e gestora de projetos culturais, explica como a análise histórica ajudou a transformar práticas em sua área, oferecendo conselhos para quem quer inovar no campo cultural e social.
Ler maisJoana Miranda, ex-aluna e coordenadora acadêmica, relata como a análise histórica dos sistemas de ensino universitário ajudou a transformar práticas institucionais e apoiar equipes em momentos de mudança.
Ler maisConversamos com Paulo Faria sobre como a análise histórica comparada virou um diferencial para resolver dilemas profissionais e entender melhor contextos de decisão complexos no setor público.
Ler maisUtilizamos cookies para garantir funcionalidades essenciais, analisar padrões de navegação e personalizar conteúdos conforme suas preferências. Você pode gerir as opções ou obter mais detalhes a qualquer momento.
