A
Ana Moreira
Coordenadora de Projetos de Inovação
Instituto de Pesquisa Social
Portugal
A abordagem comparativa me mostrou que muitos desafios do presente têm raízes
antigas. Isso ampliou minha visão crítica nas análises do dia a dia.
R
Rafael Campos
Analista de Políticas Públicas
Centro de Estudos Avançados
Brasil
Revisitar práticas antigas me ajudou a repensar estratégias na equipe. O
conhecimento histórico virou ferramenta prática para decisões de gestão.
S
Samira Alves
Consultora de Integração Escolar
Rede de Ensino Privado
Moçambique
O contato com realidades internacionais trouxe novas perspectivas sobre inclusão
e diversidade no ambiente escolar.
T
Tiago Mendes
Especialista em Desenvolvimento Social
Laboratório de Políticas Educacionais
Angola
A troca de experiências entre gerações foi o ponto alto. Compreender contextos
históricos fortaleceu meu trabalho junto a comunidades locais.
V
Vítor Andrade
Consultor de Projetos Educacionais
Associação para o Futuro
Cabo Verde
A pluralidade de relatos e fontes ampliou minha sensibilidade para o impacto das
decisões institucionais.
P
Pilar Antunes
Investigadora Histórica
Centro de História Contemporânea
Espanha
A análise histórica me ensinou a relativizar tendências e a buscar soluções mais
equilibradas, evitando modismos.
C
Chloé Arantes
Gestora de Programas Sociais
Fundação de Estudos Culturais
França
O mergulho nos contextos passados ajudou a compreender melhor as barreiras
sociais enfrentadas hoje.
C
Carla Bianchi
Analista de Mudanças Sistêmicas
Instituto para Pesquisa Internacional
Itália
Foi surpreendente perceber como certas práticas antigas retornam de forma
renovada no nosso tempo.
L
Luc Ferreira
Coordenador de Estudos Interculturais
Centro Multicultural de Estudos
Canadá
Participar do programa me trouxe argumentos sólidos para debates sobre inovação
e tradição em diferentes culturas.
T
Thomas Castro
Gestor de Projetos Europeus
Rede Europeia de Pesquisa Social
Alemanha
A diversidade das turmas enriqueceu minha visão sobre o papel do ensino nas
transformações sociais.
J
Julia Domingues
Consultora de Planeamento Estratégico
Observatório de Políticas Públicas
Argentina
O intercâmbio entre países e gerações foi essencial para meu desenvolvimento
profissional.
A
André Gomes
Especialista em Gestão Institucional
Plataforma de Ação Social
Bélgica
Os estudos históricos ajudaram a compreender decisões administrativas e planejar
ações de médio prazo.
N
Nicole Gonçalves
Coordenadora de Projetos Internacionais
Fórum Europeu de Educação
Luxemburgo
Encontrei ferramentas para adaptar antigas soluções a contextos atuais. Isso foi
decisivo nos projetos que coordeno.
E
Emily Jardim
Pesquisadora Associada
Instituto Internacional de Políticas
Estados Unidos
Percebi que mudanças estruturais exigem tempo, estudo e diálogo entre
profissionais. O percurso mostrou que cada avanço é construído aos poucos.
E
Elisa Rocha
Consultora de Análise Social
Centro de Estudos Sociais
Suíça
O programa ampliou meu interesse por pesquisas multidisciplinares e fortaleceu
minha rede de contatos.
J
James Pereira
Especialista em Desenvolvimento Institucional
Iniciativa Global de Ensino
Reino Unido
A visão histórica trouxe clareza para projetos voltados à equidade e inclusão.
B
Beatriz Reis
Analista de Ações Educativas
Rede Lusófona de Estudos
Portugal
As discussões aprofundadas sobre práticas antigas inspiraram mudanças concretas
no meu trabalho cotidiano.
F
Flávia Carvalho
Gestora de Iniciativas Culturais
Associação de Jovens Pesquisadores
Brasil
A pluralidade de experiências foi fundamental para meu crescimento pessoal e
profissional.
J
Joana Miranda
Coordenadora de Projetos Acadêmicos
Centro de Estudos Lusófonos
Portugal
O olhar para o passado ajudou a pensar alternativas para desafios recorrentes na
gestão.
